安全，关系到每个人的生命及每个人的生活质量乃至于每个家庭幸福和每个工程顺利进展，每个人要把安全时时刻刻牢记心中。特别是作为试验室人员，为了自己，为了家人，为了整个工程工作的的顺利进展， 更要熟练掌握必要的安全常识。在试验室安全培训学习中，我结合自身的实际情况及同事的学习体会，把部分知识点归纳总结整理如下，以资共勉。试验安全培训学习中，知识涉及范围广，前后连贯性差，为便于理解掌握，稍作整理并结合实际工作加以注解。

试验室安全常识“一”、“二”知识点学习体会。

“一”、“二”我总结为安全工作岗位实行“一岗双责制度”，一岗双责制度是指企业各级领导、各职能部门不仅要完成本职责范围内的业务工作，同时承担业务职责范围内的安全目标管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则履行安全生产职责。此句话是我摘抄于培训教材中对“一岗双责制度”定义的原文。

“一岗双责制度”的提出，是安全管理制度又上一个新台阶的一个里程碑。

此制度未提出前，各单位管理制度原则是“各司其职”，尤其是生产单位，为了增大产出量，管理产量的职能部门只负责想办法提高自己的“业绩”，想尽各种办法增大产品的产出量，而忽视安全，甚至不顾及安全，冒着危险增大产出量。即使发生安全事故后追究责任，也与生产职能管理部门无关，因为实行的管理制度是“各司其职”，安全是属于安全管理部门的职能范围。这样从管理角度上生产管理职能部门往往不能配合安全管理职能部门甚至忽略安全管理职能部门的管理职能，给安全事故地发生提供了“机会”，甚至出现安全职能部门管理“失控”的局面，眼睁睁地看着安全事故发生。

为从管理层面上根本杜绝这种现象发生，安监总办在（2015）27号《企业安全生产责任体系五落实五到位规定》中明确规定安全生产实行“一岗双责制度”。

从“一岗双责制度”字面描述来看只涉及到管理职能部门，是不是与在实际生产中的施工层或技术操作层的人员无关呢?在试验室安全培训学习前，我自己也是这么认为的。但是通过一段时间的培训学习后，这种理解与认识是错误的。

“一岗双责制度”的包涵范围是从技术操作层到管理职能层，而不是单单局限于管理职能部门。

为便于理解，拿实际生产活动中例子来讲。

我们从事公路工程行业，试验室实际操作中，如果试验助理工程师在进行检测混凝土试块强度实际操作中发现压力机的安全防护罩固定螺丝松动，他应该停止试验工作，并且拧紧固定螺栓确认安全情况下再进行该项实验工作。这整个过程，该试验助理工程师就是按照“一岗双责制度”要求去做的，"安全”、“生产”一人负责。如果该试验助理工程师发现防护罩固定螺栓松动后仍进行试验，忽略“安全”，只抓“生产”，那么他这种行为就是没有按照一岗双责制度去做。

总之，“一岗双责制度”可以简单理解为“两手抓”，一手抓“安全”，一手抓“生产”；“一岗双责制度”涉及到生产管理的全过程，上至“管理层”，下至“操作技术层”；“一岗双责制度”应用范围广，大至工程的全过程管理，小至工程的每一个环节。

这是我对安全常识中“一岗双责制度”学习与理解，有欠妥或错误之处望批评指正，在此表示感谢。